Sokratiska samtal i familjedaghem

måndag, november 15th, 2010

Sokratiska samtal – samtal om att vara människa

Ann S Pihlgren

I mötet, när vi utbyter tankar och idéer med någon annan, förändras och utvecklas vår egen bild av världen. Våra tankar och idéer förändrar också den vi möter. Själva tänkandet tycks starta och framför allt utvecklas genom mötet och kommunikationen.
- Men vad kunde Alfons ha gjort när de inte tror på att han inte tagit nyckeln?
- Han kunde ha sagt till dom att det inte var han.
- Men det gjorde han ju men de trodde inte på honom!
- Han kunde kanske ha letat reda på den om han letade överallt.
- Men om han inte hittar den, hur ska han göra då?
- Han kan kanske göra så här, Markus vänder ut och in på sina fickor.
- Kanske kunde han sagt till sin pappa. Men tänk om han inte heller tror på honom?

Se hela: Sokratiska samtal Familjedaghem

Individuella utvecklingsplaner och utvecklingssamtal som leds av barn och ungdomar

måndag, november 15th, 2010

På Freinetskolan Mimer har vi under hösten inlett ett arbete med utvecklingssamtal som leds av barn och ungdomar. Bakgrunden är att på ett systematiskt sätt hjälpa barnet /ungdomen att fokusera på sitt eget lärande och att detta ska manifesteras i det utvecklingssamtal som sedan hålls med barnets förälder. Vi har hittat inspiration i skolor i Nya Zeeland, i Padeiaskolorna i USA, i Stenkullens högstadium och på Freinetskolan Bild och Form i Göteborg, där man sedan ett tag bedrivit utvecklingsarbeten med portfolio och elevledda konferenser.

Se hela:Elevledda utvecklingssamtal